segunda-feira, 26 de outubro de 2015

Incoerências educacionais



Vejamos bem a situação educacional contemporânea. 

É incentivado e valorizado no aluno:  buscar cada vez mais conhecimento, a ser o destaque dentro da sua habilidade especifica que o diferencia dos demais, buscar seu sonho através da educação.

Em contra mão alguns professores ultrapassados buscam para si mesmo oportunidades contrarias as aplicadas em sala de aula. 

Critica-se tanto a meritocracia nas escolas brasileiras como algo pecaminoso. 


Porém é aprovado por muitos o tipico bajulador, exemplo do politico brasileiro.

Em uma real democracia educacional a melhor forma de um profissional assumir a direção é dentre aqueles que buscas conhecimentos nas áreas de Gestão Escolar, Coordenação de Pessoas, dentre outras voltadas para funções administrativas, e também todo processo de análise de currículo executado em qualquer empresa contemporânea quando determina uma função a um determinado individuo, levando em consideração suas habilidades para o cargo.

Sou contra está eleição. Para mim a meritocracia é sem duvida um ato democrático e honesto. Afinal quem adquiri os objetivos por contra própria não se sente algemado a ninguém. Podendo assim administrar dentro da legislação, com maior clareza e imparcialidade.

A favor de profissionais que busquem conhecimento a cerca de Gestão para assumirem os cargos de Diretores e Vice nas escolas brasileiras.

Contra a bajulação implantada nas escolas com o sistema de eleição para diretores.